Le voyage des TOIMOINOUS, grandir et vivre ensemble
Julie BERNAD
Les objectifs principaux recherchés à moyen puis à long terme, sont les suivants : - l’amélioration des interactions = un meilleur climat scolaire ; - une meilleure prédisposition aux apprentissages = de meilleurs résultats scolaires. Via son impact sur les enfants et sur les adultes encadrants, ce programme participe aussi à la prévention du harcèlement scolaire et au maintien général d’une bonne santé mentale. A court terme, les objectifs de ce programme de renforcement des compétences psychosociales sont de : - renforcer la coopération et l’entraide entre les enfants ; - permettre une meilleure tolérance des différences ; - valoriser les aptitudes de chacun, faire prendre conscience de ses compétences personnelles ; - développer la verbalisation des individus autour de leurs ressentis ; - mieux communiquer. L'implantation du programme permet également de rassembler les équipes pédagogiques autour de la mise en place d’un projet commun (inscription au projet d’école, constitution collective des groupes d’élèves bénéficiaires, réunion de présentation et de bilans), ce qui participe à : - l’instauration d’une dynamique fédératrice ; - la découverte d’une nouvelle posture pour les enseignants, qui améliore souvent les relations adultes/enfants ; - la montée en compétences des animateurs périscolaires, qui réutilisent ensuite dans leurs pratiques d’animation quotidiennes les concepts CPS appris en formation et appliqués lors des séances TOIMOINOUS ; - la possibilité de faire participer les parents à la réflexion en leur présentant ce programme spécifique. Deux populations sont ciblées par ce programme : * les adultes encadrants : - au sein d’un établissement scolaire (enseignants, animateurs périscolaires, enseignants RASED, etc.) - au sein d’un centre de loisirs : animateurs périscolaires, directeurs de centre de loisirs. *Les enfants scolarisés : - en école élémentaire du CP au CM2 ; - au collège (classe de 6e) ; - du CP au CM2 qui fréquentent le temps périscolaire dans leur école ou les centres de loisirs.
Date de réception de la fiche descriptive : 11/12/2023 - Mise à jour : 05/05/2026 « Le Voyage des TOIMOINOUS, grandir et vivre ensemble » est un programme de développement des compétences psychosociales (CPS) qui cible les enfants de 6 à 11 ans, avec extension à certaines classes de 6e pour lutter contre le harcèlement scolaire, et leurs encadrants (adultes) en milieu scolaire (écoles élémentaires et centres de loisirs). L'objectif est de développer les CPS des enfants à travers l'identification de leurs compétences cognitives, émotionnelles et relationnelles, et l'apprentissage de la confiance en soi, de l'accueil de la différence, de la communication efficace, de la gestion des émotions et du stress. Le programme repose sur 7 séances hebdomadaires d'1h30, animées par des enseignants volontaires ou des animateurs ALSH (Accueil de loisirs sans hébergement), tous préalablement formés. Initié en 2016-2017 en région Nouvelle-Aquitaine, le programme s'implémente sur plusieurs années consécutives, dans un même site, afin de faire bénéficier le plus grand nombre d'individus, dans une logique de lieu promoteur de santé. Le "Voyage des TOIMOINOUS" est porté par un consortium d'opérateurs (Addictions France, Entr'Aids, Promotion Santé, la Mutualité Française, etc.) missionné par l'Agence régionale de la Santé de Nouvelle-Aquitaine, en collaboration avec l'Education nationale et les collectivités locales, pour déployer le programme dans les 12 départements de la région. Pour plus d’information, consulter le site de Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine et visionner les vidéos suivantes : https://promotion-sante-na.org/projets/le-voyage-des-toimoinous-grandir-et-vivre-ensemble/
