Unplugged
Houdaille Clara
L’intervention Unplugged a pour objectif de prévenir les consommations de substances psychoactives (tabac, alcool/ivresse, cannabis) chez les collégiens de 11 à 14 ans à travers le développement des compétences psychosociales (CPS). Les changements attendus portent sur une diminution de l’expérimentation et de la consommation récente de substances, ainsi que sur l’amélioration des attitudes, des compétences psychosociales et la correction des normes sociales perçues. L’évaluation montre un effet protecteur significatif à court terme, observé 1 et 3 mois après la fin de l’intervention.
Nom de la structure porteuse
Fédération Addiction
Site internet de la structure
https://www.federationaddiction.fr/unplugged/
Populations cibles
Adolescents
Année
2026
Thématiques
Addictions
; Santé mentale
Lieu
Scolaire & universitaire
Unplugged est un programme probant, validé scientifiquement, de prévention des conduites addictives en milieu scolaire, mettant particulièrement l’accent sur l’alcool, le tabac et le cannabis, avec une ouverture sur les conduites addictives liées aux écrans et aux jeux vidéo, à travers le développement des compétences psychosociales (CPS). Ce programme est destiné aux collégiens (6e, 5e, classes "à besoins spécifiques" : SEGPA, ULIS, classes relais, etc...). Il comprend 12 séances interactives d’une heure en classe, menées par des enseignants formés qui travaillent – au moins la première année – en co-animation avec des professionnels de la prévention, également formés.
